¿Por qué?

Inspirados en la Teoría de las Inteligencias Múltiples de Gardner, según la cual la inteligencia no es una cualidad única y estática, en Miniland creemos que potenciar el conocimiento, motivaciones y habilidades del siglo XXI con experiencias de juego múltiples impulsará a crear comunidades de educadores, padres y niños inspiradas en la colaboración activa, creatividad colectiva y aprendizaje continuo.

Con The Multiplay Experience empoderamos el potencial de los más pequeños
dotándoles de múltiples fortalezas para emprender la educación y los retos del
mañana con éxito y de forma creativa y múltiple.

•Nuestros juguetes, herramientas y recursos promueven la educación desde múltiples formas, desafiando a los pequeños estudiantes a aprender de una forma equilibrada y evolutiva más allá de los estándares educativos actuales.

• Permiten a educadores y padres alcanzar y superar las diferentes fases de desarrollo educativo desde múltiples marcos mentales y detectar habilidades e inteligencias innatas en cada niño.

• Exponen a los niños a nuevos conceptos y habilidades desde múltiples perspectivas y permiten que también ellos puedan desarrollar su comprensión desde múltiples ángulos.

•Promueven el aprendizaje múltiple, combinando el juego físico y digital con el método Play Miniland (www.playminiland.com)

• Refuerza e impulsa el trabajo de educadores en sintonía con la teoría de las inteligencias múltiples.

• Motiva a educadores a trabajar de forma colectiva para complementar sus fortalezas en equipo.

• Estimulamos las áreas de inteligencia dominante en los niños para impulsar la excelencia, la creatividad y el ingenio. The Multiplay Experience permite impulsar el aprendizaje progresivo en cada una de estas áreas y descubrir aquellas inteligencias y talentos innatos en cada niño.

• Nuestros juguetes y herramientas ensalzan el desarrollo intelectual, social, emocional y físico de cada niño. Han sido diseñados para descubrir y desarrollar de forma simultánea habilidades e intereses nuevos y existentes, y destapar aquellas inteligencias innatas que hacen especial y único a cada niño.

• Integran experiencias de juego basadas en entornos físicos y digitales con Play Miniland (www.playminiland.com).

• Desarrolla las fortalezas de cada niño y crea un profundo nivel de comprensión que les permite poner en práctica lo aprendido en múltiples situaciones nuevas, tanto fuera como dentro del aula y de forma individual y colectiva.



• Nuestro propósito es que los niños experimenten con el mundo desde múltiples perspectivas y bajo el enfoque “learning by doing” y “hands-on”. Para nosotros ellos son los storyplayers, los pequeños grandes creadores de historias a partir de múltiples inteligencias de desarrollo:
Inteligencia Emocional
La inteligencia emocional está relacionada con la capacidad comprendernos a nosotros mismos, de entender de una forma realista qué somos y qué queremos, comprender nuestros sentimientos y analizar el porqué de nuestros pensamientos y actitudes.
Inteligencia Social
La inteligencia social se basa en el desarrollo de dos grandes tipos de capacidades, la empatía como capacidad para entender a los demás y la capacidad de manejar las relaciones interpersonales.
Inteligencia lógico-matemático
La inteligencia lógico-matemática es la capacidad para utilizar los números de manera efectiva y de razonar adecuadamente empleando el pensamiento lógicomatemático.
Inteligencia Natural
La inteligencia naturalista es la capacidad de distinguir, clasificar y utilizar elementos del medio ambiente, objetos, animales o plantas; tanto del ambiente urbano como rural.
Inteligencia Musical
La inteligencia musical se relaciona con la capacidad de percibir, discriminar, transformar y expresarse mediante las formas musicales; incluye las habilidades en el canto, tocar un instrumento a la perfección y lograr con él una adecuada presentación, dirigir un conjunto, ensamble, orquesta; componer y tener apreciación musical.
Inteligencia Activa y Corporal
La inteligencia cinestésica es la capacidad de unir el cuerpo y la mente para lograr el perfeccionamiento del desempeño físico: control de los movimientos automáticos y voluntarios, y empleo del cuerpo de manera altamente diferenciada y competente.
Inteligencia del Lenguaje
La inteligencia lingüística es la capacidad de usar las palabras de manera efectiva al escribirlas o al hablarlas, pudiendo así citar dos tipos de inteligencia lingüística, la oral o verbal y la escrita. Por ello, describe la capacidad sensitiva en el lenguaje hablado y en el escrito, la habilidad para aprender idiomas, comunicar ideas y lograr metas usando la capacidad lingüística.
Inteligencia Visual y Espacial
La inteligencia visual y espacial es la capacidad que tiene el individuo frente a aspectos como color, línea, forma, figura, espacio, y la relación que existe entre ellos. Es además, la capacidad que tiene una persona para procesar información en tres dimensiones,a pensar en imágenes y fotografías, visualizarlas, diseñarlas o dibujarlas.

•Diseñamos juguetes para entornos educativos (guarderías, prescolar e infantil) y familiares (hogar, on-the-go, outdoor…) y que promueven múltiples dinámicas de juego.

•Integran experiencias de juego basadas en el juego físico y digital con Play Miniland (www.playminiland.com).

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El Proyecto de Internacionalización Miniland 2018 cuenta con apoyo de la Consellería de Economía Sostenible, Sectores Productivos, Comercio y Trabajo, por la que se convocan las ayudas de apoyo a la promoción exterior de la Comunitat Valenciana para el ejercicio 2018.

Programa: Ayudas a la promoción exterior de la Comunitat Valenciana para el ejercicio 2018. Participación en certámenes feriales internacionales y gastos de alojamiento y desplazamiento a los mercados internacionales.

Proyecto: Internacionalización Miniland 2018.